В РАМКАХ XIV ПЕТЕРБУРГСКОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФОРУМА ПРОВЕДЕН ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ СЕМИНАР " ЗДЕСЬ ЖИВУТ ДЕТИ"

25 марта в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума Федеральной инновационной площадкой Информационно-методическим центром совместно с ГБДОУ детский сад №1 компенсирующего вида проведен практико-ориентированный семинар " Здесь живут дети".

В работе семинара приняли участие заместители заведующих по УВР, старшие воспитатели, воспитатели, инструктора по физической культуре, учителя - логопеды, педагог- психологи из детских садов Санкт - Петербурга и Ленинградской области. Открыла семинар Вера Викторовна Лаврова, заведующий ГБДОУ детский сад № 1. Виктория Анатольевна Родионова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента РГПУ им. А. И. Герцена рассказала о важности просветительской работы с семьей для здоровьесозидающего образования. Инна Валериевна Житина, старший воспитатель познакомила слушателей с деятельностью клуба семейного дизайна «Умное родительство», поделилась достигнутыми результатами по формированию культуры здоровья семьи.

В рамках семинара представлены эффективные педагогические практики организации двигательной активности ребенка в семье с использованием координационной лестницы «Лесенка – чудесенка», эффективные формы взаимодействия с родителями, такие как экран здоровья дошкольника, организация режима дня дома «Делу – время, потехе – час» и другие. Интерес слушателей вызвали мастер - классы «Кинезио-и нейроигры для совместных игр ребенка и родителей», «Игры с резиночками «Ловкие пальчики».

Педагоги познакомились с авторским обучающим пособием «Речевой калейдоскоп», стали участниками творческой лаборатории по созданию мультфильмов, увидели, как в процессе взаимодействия участников образовательных отношений используется голографический вентилятор.

Успешно прошел тренинг по сохранению и укреплению психоэмоционального здоровья ребенка с использованием тренажера- коммуникатора KIDS, который провела Инга Александровна Горбунова, педагог- психолог.

В ходе рефлексии педагоги отметили практическую значимость представленного инновационного опыта и пожелали педагогическому коллективу дальнейших успехов и достижений.